Инна Терещук, иммиграционный юрист Великобритании, переехала в Лондон в 2014 году. До этого всю жизнь жила в Украине и закончила Киевский Университет Права по специальности “Правоведение”.

После переезда прошла все этапы карьерного роста с нуля. C первого дня искала языковые курсы и всячески пыталась интегрироваться в новую культуру, найти новых друзей и привыкнуть к новому образу жизни.

Была аккредитива by Office of the Immigration Services Commissioner (OISC) для предоставления услуг иммиграционного адвайзера.

Инна является нашим иммиграционным адвайзером и училась в Лондоне еще до выхода Кiwi Education на рынок Великобритании. Она с радостью поделилась своей историей обучения в формате интервью. Думаем, это будет полезно для тех, кому предстоит учеба в Соединенном Королевстве. Читайте в интервью о ее пути и истории обучения, сложностях, языковом барьере и отличиях систем образования.

Переезд и поступление

Когда я приехала в Великобританию, у меня был диплом младшего специалиста и диплом бакалавра в юриспруденции. Я подавала документы в 3 университета Лондона на программу магистратуры по международному праву, один из них (Queen Mary University) мне отказал по причине того что университет в Киеве я заканчивала заочно. Другие два университета (City University of London и Greenwich University) предложили мне место на курсе. Я не колебалась с выбором, и выбрала первый вариант, исходя из рейтинга университета. После я приняла решение закончить University of Law по специальности GDL и LPC, так как мне не хватало знаний местного английского права.

О программе

Каждый из курсов длился один год, на магистратуре, например, нужно было сделать выбор пяти обязательных предметов и одного факультатива. В зависимости от выбранных предметов, у нас было 3 предмета в первом семестре и 3 предмета в другом (один из них был факультатив). На курсе основные экзамены были заменены курсовыми работами, которые необходимо было защищать по окончанию курса. А также дипломная работа по одному из предметов на любую тему, предварительно согласованную с куратором.

Во время обучения в University of Law, первый курс назывался Graduate Diploma of Law, там были обязательные предметы базового английского права, по окончании которого мы сдавали экзамены по каждому отдельно. И крайний мой курс это Legal Practice Course в том же университете. Это курс направленый на применения теоретических знаний на практике. Последние два курса были особенно интенсивными и требовали максимальную вовлечённость в процесс.

Для всех, кто планирует обучение в Лондоне, я бы напомнила, что нужно понимать, что студент платит деньги за своё образование, поэтому он первый, кто заинтересован взять максимум от обучения. Роль преподавателя — дать определенные знания (большая часть образования ложиться на плечи самого студента), указать где информацию можно найти, ответить на вопросы студента. Основная работа проделывается самостоятельно (или в группах) за долгими часами в библиотеках.

Структура курса и занятий разная в каждом университете. В случае City University of London это были чаще лекции, чем семинары. Но в другом университете семинары были более весомыми для посещения, это объяснялось тем что информацию на лекциях можно было прочитать самостоятельно, а на семинарах можно было на практике применить эти знания. Практика мне показалась более эффективной.

Сложности с английским языком 

Юридическая терминология очень обширная, и это не те слова, что учат в языковых школах (по крайней мере не в тех, через которые прошла я). Конечно же, пришлось уделить какое-то время ещё на то, чтобы выучить и научиться применять юридическую терминологию на практике. Это проблема любого иммигранта, если у вас нет профессиональных знаний языка. В моём случае, это был только школьной уровень, поэтому языку прошлось уделить целый год чтобы подготовить себя к юридическому университету.

Я посещала языковый курсы 5 дней в неделю, активно общалась с другими студентами в группе, двигалась по программе на следующие уровни. Но и этого было недостаточно, потому что, когда приходилось общаться с британцами, происходил ступор: я не понимала их, забывала все, что знала до этого. Это до сих пор для меня необъяснимо. Я понимала, что нужно выйти из зоны комфорта и окружить себя обстоятельствами, где я буду говорить на английском только с носителями, поэтому во время учёбы в языковой школе я подрабатывала официанткой в баре. Вот именно там я переборола разговорный барьер.

Комфортно ли учиться среди носителей языка

При учебе в университете в начале, конечно же, было не легко. Лично я прошла много стадий, сначала мне казалось, что все умные, но не я. Поэтому я пропала до поздних вечеров в библиотеках. У любого человека есть отличная черта — умение приспосабливаться к ситуации. Через какое-то время я уже понимала, что примерно стоит ожидать от каждого предмета, преподавателя и в том числе от одногруппников, это помогало.

Отличия обучения в Киеве и Лондоне

Отличия кардинальные, мне сложно по пунктам описать всю разнице в образовательной системе, потому что это очень долго, но самой главный минус в Украине, как мне кажется, это отсутствие заинтересованности в успешных студентах и как следствие мотивации к их развитию.

В английской системе есть поддержка государства, например, кредиты на учебу. Это легко объяснить, ведь для страны это ещё один специалист, который будет работать на экономику государства. Каждый успешный выпускник повышает рейтинг учебного заведения, ну а самому студенту важно успешно сдать экзамены потому что перед собеседованием на работу, проверяют оценки за каждый год в университете. Таким образом, все работают на одну цель.

Что тебе нравилось или наоборот не нравилось в процессе учебы

Я была очень удивлена доступностью ресурсов: как только ты становишься студентом британского университета, ты становился частью огромного сообщества. Это не только о высоком уровне образования:

• это и о людях с такими же интересами или увлечениями,
• это прямая связь с преподавателями, которые обычно уже добились многого в своей сфере,
• это помощь университета в поиске практики и работы в будущем и многое другое. 

Из минусов мне трудно назвать что-то существенное. Единственный момент из моего опыта был связан с первым локдауном. Университет оказался не готов, и мы как студенты потеряли какое-то время, за которое платили деньги. Но на данный момент это больше неактуальная проблема для учебных заведений, так как с того момента у всех было достаточно времени адаптироваться, наладить систему онлайн образования, не уступая по качеству занятиям в кампусе.

Возможность подработки и трудоустройство после учебы

Я работала все время, пока училась в университете. Когда учила международное право, параллельно работала администратором в печатном центре. А когда учила британское право, то работала помощником юриста. Там я получила много опыта, в том числе и в иммиграционных делах. Не смотря на то, что я не работа полную рабочую неделю, мне очень доверяли и делегировали важную часть работы, что помогло вырасти профессионально.

Так как я работала во время учебы, после выпуска у меня уже была работа. Но через какое-то время захотелось двигаться и развиваться дальше. Так я начала подготовку к поиску работы: составляла грамотное резюме, обновляла LinkedIn, изучала рынок и много общалась с рекрутерами.

На момент поисков и после получения моего последнего диплома, была очень сложная ситуация в бизнесе, пандемия была в самом разгаре, компании массово увольняли своих работников, но выпускников университетов, все еще ищущих работу, меньше не стало. Поэтому мои поиски заняли немного дольше, чем я надеялась, но в этой ситуации сложно кого-то винить. Сейчас ситуация намного благоприятнее к тем, кто в поиске работы.

Если вы тоже заинтересованы обучением в Великобритании и не можете определиться с программой, заполните анкету ниже, наши образовательные консультанты помогут вам с подбором программы, сбором и подготовкой необходимых документов для поступления. Наша помощь со студенческими визами бесплатна.